ESPAGNOL GENERAL (B1) - CLOE (20 HEURES)
Formation créée le 26/04/2025. Dernière mise à jour le 08/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’objectif de ce programme est d’atteindre une autonomie dans la compréhension et l’expression sur des sujets familiers et professionnels simples.
Objectifs de la formation
- Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, aux loisirs, etc.
- Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée
- Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt
- Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
Profil des bénéficiaires
- Salariés, indépendants, demandeurs d’emploi ou particuliers souhaitant utiliser l’espagnol à des fins professionnelles dans un cadre élémentaire (accueil, service client, échanges de base avec des partenaires hispanophones)
- Adaptation possible des supports et des modalités pédagogiques après analyse des besoins.
- Avoir validé un niveau A2 en espagnol ou équivalent (test de positionnement préalable).
Contenu de la formation
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Module 1 : Raconter des expériences et projets
- Exprimer des projets personnels et professionnels.
- Décrire des événements passés.
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Module 2 : Donner son avis
- Exprimer son opinion, accord et désaccord.
- Utiliser des expressions argumentatives simples.
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Module 3 : Correspondance professionnelle de base
- Rédiger un email formel/informel.
- Utiliser les formules de politesse.
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Module 4 : Maîtrise de temps verbaux essentiels
- Différences entre imparfait et passé simple.
- Introduction au subjonctif (expressions de souhaits et d’émotions).
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Module 5 : Compréhension orale approfondie
- Podcasts, interviews simples, actualités.
L'équipe pédagogique est assurée par Madame Sophie Letellier, formatrice professionnelle indépendante, spécialisée dans l'enseignement des langues étrangères en milieu professionnel. Parcours académique : - Master en Formation des Enseignants pour l'Enseignement Secondaire Obligatoire, la Formation Professionnelle et l'Enseignement des Langues, spécialité anglais (Université de Barcelone). - Certification Cambridge English Advanced (niveau C1). - Diplôme d'Études en Langue Française (DELF niveau C2). Expériences et expertises : - Plus de 12 années d'expérience dans l'enseignement des langues aux adultes (salariés, étudiants, demandeurs d'emploi). - Spécialisation dans les secteurs du tourisme, du commerce international, de la relation client et des services administratifs. - Connaissance approfondie des enjeux linguistiques en contexte professionnel. Compétences pédagogiques : - Conception de programmes de formation personnalisés, adaptés aux besoins spécifiques des apprenants et aux exigences du milieu professionnel. - Mise en œuvre de pédagogies actives et participatives : ateliers pratiques, études de cas, jeux de rôle professionnels. - Maîtrise des outils numériques et plateformes d'apprentissage à distance (Digiforma, Zoom, Moodle, Quizlet, Genially, Padlet). Engagement qualité : - Démarche pédagogique inclusive, orientée vers l’atteinte des objectifs, l’évaluation continue des compétences et l'autonomisation des apprenants. - Respect rigoureux du Référentiel National Qualité (Qualiopi) : formalisation des processus, suivi des actions correctives, engagement d’amélioration continue.
- Positionnement initial
- Quiz réguliers
- Mise en situation finale adaptée au secteur professionnel de l'apprenant
- Approche communicative active et participative
- Extraits vidéos
- Documents authentiques professionnels
- Podcasts
- Jeux de rôle
- Alternance d’apports théoriques et pratiques
- Plateforme e-learning optionnelle
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- - Comprendre et participer activement à des conversations sur des sujets professionnels familiers, avec un vocabulaire et des expressions adaptées. - Exprimer ses idées et opinions de manière claire et relativement détaillée, même si le niveau grammatical est encore basique. - Lire des documents professionnels plus complexes, comme des courriers ou des rapports simples, et en comprendre l’essentiel. - Rédiger des courriels, lettres ou rapports simples en s’adaptant à des situations professionnelles courantes. - Communiquer avec aisance dans des situations professionnelles courantes, en étant capable de répondre et d’émettre des messages sur des sujets variés (demandes de renseignement, suivis de projets, etc.). - Comprendre les messages oraux ou écrits dans des contextes professionnels moins simples, comme des réunions ou des présentations standards.
- Pour obtenir la Certification CLOE, le candidat doit réaliser l’évaluation complète composée de deux parties : -Un test écrit adaptatif en ligne (environ 50 minutes). - Un entretien oral individuel avec un évaluateur certifié (environ 15 minutes). Se présenter à l’ensemble des épreuves dans des conditions d’examen formelles (présentiel ou distanciel sous surveillance). Obtenir un niveau validé par la grille d’évaluation CLOE, aligné avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), de A1 à C2. Aucun score minimal n’est requis pour l’obtention d’un niveau, la certification attribue un niveau atteint, et non un "succès" ou "échec".
- La Certification CLOE est délivrée par CCI France (Chambres de Commerce et d'Industrie) via un réseau d’organismes agréés. Elle est enregistrée au Répertoire Spécifique de France Compétences sous le numéro RS6437 (CLOE espagnol). La certification repose sur une double évaluation : - Partie écrite : test adaptatif en ligne portant sur vocabulaire, grammaire, compréhension écrite et orale. - Partie orale : entretien personnalisé évaluant l’expression orale, la capacité d’interaction, l’aisance et l’utilisation du vocabulaire professionnel. Le certificat remis précise le niveau global atteint ainsi que le niveau détaillé par compétence (compréhension orale, écrite, expression orale, etc.). La certification est accessible aux personnes en situation de handicap, avec possibilité d’aménagements spécifiques.