CATALAN - NIVEAU SEUIL

Formation créée le 26/04/2025. Dernière mise à jour le 20/08/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

20 heures (10 jours)

Accessibilité

Oui
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CATALAN - NIVEAU SEUIL


L’objectif de ce programme est d’atteindre une autonomie dans la compréhension et l’expression sur des sujets familiers et professionnels simples.

Objectifs de la formation

  • Améliorer la maîtrise du catalan oral et écrit.
  • Acquérir une meilleure compréhension des nuances culturelles dans les interactions en catalan.
  • Développer des compétences professionnelles dans un environnement catalan.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salariés, indépendants, demandeurs d’emploi ou particuliers souhaitant utiliser le catalan à des fins professionnelles dans un cadre élémentaire (accueil, service client, échanges de base avec des partenaires catalans)
  • Adaptation possible des supports et des modalités pédagogiques après analyse des besoins.
Prérequis
  • Avoir validé un niveau A2 en catalan ou équivalent (test de positionnement préalable).

Contenu de la formation

Grammaire et Vocabulaire
  • Maîtrise des structures grammaticales intermédiaires et extension du vocabulaire pour des conversations plus sophistiquées.
Communication Orale
  • Pratique de discussions plus détaillées, y compris l'expression d'opinions et de plans futurs.
Écoute et Compréhension
  • Écoute de discours et de conversations plus complexes pour améliorer la compréhension.
Lecture et Compréhension
  • Lecture de textes plus complexes, y compris des nouvelles et des romans courts
Écriture
  • Rédaction de textes plus structurés, comme des essais et des rapports simples.

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est assurée par Madame Sophie Letellier, formatrice professionnelle indépendante, spécialisée dans l'enseignement des langues étrangères en milieu professionnel. Parcours académique : - Master en Formation des Enseignants pour l'Enseignement Secondaire Obligatoire, la Formation Professionnelle et l'Enseignement des Langues, spécialité anglais (Université de Barcelone). - Certification Cambridge English Advanced (niveau C1). - Diplôme d'Études en Langue Française (DELF niveau C2). Expériences et expertises : - Plus de 12 années d'expérience dans l'enseignement des langues aux adultes (salariés, étudiants, demandeurs d'emploi). - Spécialisation dans les secteurs du tourisme, du commerce international, de la relation client et des services administratifs. - Connaissance approfondie des enjeux linguistiques en contexte professionnel. Compétences pédagogiques : - Conception de programmes de formation personnalisés, adaptés aux besoins spécifiques des apprenants et aux exigences du milieu professionnel. - Mise en œuvre de pédagogies actives et participatives : ateliers pratiques, études de cas, jeux de rôle professionnels. - Maîtrise des outils numériques et plateformes d'apprentissage à distance (Digiforma, Zoom, Moodle, Quizlet, Genially, Padlet). Engagement qualité : - Démarche pédagogique inclusive, orientée vers l’atteinte des objectifs, l’évaluation continue des compétences et l'autonomisation des apprenants. - Respect rigoureux du Référentiel National Qualité (Qualiopi) : formalisation des processus, suivi des actions correctives, engagement d’amélioration continue.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Positionnement initial
  • Quiz réguliers
  • Mise en situation finale adaptée au secteur professionnel de l'apprenant

Ressources techniques et pédagogiques

  • Approche communicative active et participative
  • Extraits vidéos
  • Documents authentiques professionnels
  • Podcasts
  • Jeux de rôle
  • Alternance d’apports théoriques et pratiques
  • Plateforme e-learning optionnelle

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • - Comprendre et participer activement à des conversations sur des sujets professionnels familiers, avec un vocabulaire et des expressions adaptées. - Exprimer ses idées et opinions de manière claire et relativement détaillée, même si le niveau grammatical est encore basique. - Lire des documents professionnels plus complexes, comme des courriers ou des rapports simples, et en comprendre l’essentiel. - Rédiger des courriels, lettres ou rapports simples en s’adaptant à des situations professionnelles courantes. - Communiquer avec aisance dans des situations professionnelles courantes, en étant capable de répondre et d’émettre des messages sur des sujets variés (demandes de renseignement, suivis de projets, etc.). - Comprendre les messages oraux ou écrits dans des contextes professionnels moins simples, comme des réunions ou des présentations standards.

Délai d'accès

0 semaine

Accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, une adaptation des supports et des modalités pédagogiques est possible, après analyse des besoins.